01-什么是少儿编程

少儿编程就是适合少年儿童学习的编程。主要是图形化编程Scratch，还有Python、C、C++等传统编程语言。适用于6到18岁孩子学习。Scratch是孩子们用得最多、最广泛的少儿编程语言。Python，C，C++是传统编程语言，也会把一些相对简单的知识作为少儿编程的教程。此外，还有偏硬件的机器人，也用到相对简单的编程，这些也属于广义的少儿编程，但一般的少儿编程不包括使用硬件的机器人编程。

02-少儿编程是骗局吗？

少儿编程就是智商税！少儿编程都是骗钱的！少儿编程非常有用！不学少儿编程跟不上时代！学了少儿编程就能掌握人工智能！学了少儿编程就能年薪百万！少儿编程就是个玩具！还没有哪一门学科有个这么大的争议。为什么呢？因为不了解。数学、语文、美术、音乐等课程家长们小时候都学过。知道是什么，知道是干什么的。少儿编程不神秘，少儿编程也不复杂，你可以将少儿编程一门综合性的学科来看待，这也是为什么steam教育和少儿编程绑定的一个重要因素。

03-什么是STEAM教育

STEAM代表科学、技术、工程、艺术、数学。STEAM教育是汇集了科学、技术、工学、艺术、数学多学科融合的综合教育。STEAM教育1.0是乐高教育时代，以乐高活动中心及乐高和类乐高为载体的进修机构开始登场。STEAM教育的2.0是机器人教育时代，此时的训练机构主要以乐高课程和单机课程的开发和训练为主。STEAM教育3.0是孩子的编程时代，也就是我们现在所在的阶段。

04-少儿编程本质是什么

用一句话来解释，编程就是和电脑对话，用电脑听得懂的语言，告诉它我想让它做的事。编程的思维方式是将复杂的问题进行梳理并拆分成一个一个独立完成的子任务，这也是解决未知问题有效的方式。

05-孩子多大学习编程合适

一般情况下六岁以上的孩子可以选择图形化编程，用鼠标简单拖拉指令模块就能编程，降低学习的门槛，提升孩子学习编程的兴趣。在经过2年左右的学习熟悉图形化编程之后，还可尝试Python以及C++等更多高阶通用的语言。

06-少儿编程是不是玩游戏

中小学生游戏低龄化越来越严重，经常可以看到五六岁的孩子抱着手机整天玩游戏，有些家长也苦恼不已。许多家长以为编程就是玩游戏，相反，少儿编程就是希望青少年不要过度沉迷网络游戏，所以让孩子了解游戏程序设计的原理，除了游戏，少儿编程还会覆盖科学、语文、数学、音乐等方面的课件内容，且课程本身也是弱化游戏的设计，希望学生了解计算机科学的真正用途不仅是来玩游戏。

07-机器人与少儿编程有什么关系

少儿编程（图形化）是通过软件，用电脑来编程，培养的是思维能力，主要用到编程知识和数学知识。机器人是通过不同颜色、形状、功能的齿轮、链条、轴承等零件按照相应功能拼接起来，并且通过编程让机器人完成相应的指令。主要是拼接搭建为主，会用到比较多的物理相关的知识，搭建是主要内容，编写程序并不多，用的编程知识也相对少很多。
机器人需要硬件，硬件是要花钱买的。少儿编程是软件，有个电脑就行。从经济角度来讲，少儿编程是有优势的，并且少儿编程对计算思维的要求更高，同时也是机器人编程的基础。机器人可以培养少儿儿童的动手能力，少儿编程不行。

08-家长不懂编程，孩子怎么学

不是每个孩子的家长都懂编程，但其实少儿阶段的编程内容非常基础，简单有趣，并没有家长们想象的那么枯燥可怕，少儿编程重要的是让孩子理解程序设计的逻辑，树立计算思维模式。

09-孩子能理解编程内容吗

既然是少儿编程，那么这个基本不用担心，6-13岁孩子大脑高速发展，学习能力超过大人，这个年龄段的孩子也是想象力和创造力培养的关键时期。
现在的孩子拿着手机都可以无师自通，所以家长们不要低估了孩子的学习能力！学习编程的孩子中，好些都是一二年级的，别看他们年纪小，自己会用拼音打字，一个学期下来，键盘输入都快了很多。重要的是通过编程学习，能激发他们脑海中的创意思维，这才是编程学习的核心内容。

10-少儿编程Scratch/C++/Python如何选

从孩子认知发展的层面，图形化Scratch编程是一种非常好的选择。老师接触的学生中，较早学习的有从一年级开始，但一年级的学生真正理解编程思路的还是比较少的，学的快的一般也是家长有意识的培养。晚一些接触的有小学六年级，这个年龄阶段，因为有一些数学基础，并且认知也有一定的基础，学习起来是比较简单，而且能和文化课形成互补，编程对他们来说，可以成为一门很好的综合性学科，促进他们的学思结合。

Python是一门解释性语言，比较容易上手，但在大多数场合并不强调数据结构和算法的综合运用乃至创造性运用，而这却是计算思维能力的重要组成部分。相比来说，C++程序设计能够更为直接地培养和考察人的计算思维。但能通过学习编程，成为竞赛的优胜者并获得名校青睐的孩子其实非常少，其难度不亚于之前的奥数竞争。

Scratch作为编程学习的兴趣培养，Python和C++作为进阶提高，循序渐进。

11-少儿编程要学多久

首先孩子的基础知识储备有一定的局限，这就影响了他的理解能力，这需要不断的在学习实践中去理解，要有一个过程。因此刚开始可能还是简单的动画制作，小游戏制作，来培养孩子的创造力，逻辑思维能力、观察分析能力等等。但其实在这个过程中激发孩子的兴趣，培养自我学习、独立思考能力、团队协作、自我展示与表达能力对孩子未来的发展和学习更为重要。

这个很难用量化的时间标准来衡量。根据实际教学经验，6岁以上的孩子，通过2年左右的时间即可掌握一种编程语言的程序设计思维方式。后续的学习家长根据孩子的个体差异和兴趣方向进行调整和安排。

12-编程与数学思维训练课程的差异

编程能教会学生清晰、抽象地将现实问题进行分解，并用计算机代码的方式将对应的解决方案写出来。“分析问题+解决问题”是21世纪学生的核心能力，与阅读、写作、算术等技能同等重要。而一般的数学思维训练课程，更多的停留在锻炼计算能力，对培养孩子解决实际问题的能力比较有限。